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感恩与成长并行——记回访北京市牛栏山第一中学之行

2016-02-17


  很荣幸被选为回访母校的学子,作为沟通学校与学校之间的桥梁,代表湖南大学参加2016年回访母校活动。我的母校是坐落在北京市顺义区牛栏山镇育才大街1号的市重点学校——牛栏山第一中学,通过这次机会,既表达了我对母校的感恩之情,也宣传了我的大学,期间收获很多,感触颇深。

  1.活动准备

  为了保证宣讲的效果,我把宣讲时间定在年前高三补课期间,这样在春节之前大家的心情相对放松,有心思思考,时间还不那么紧张,放假还可以做一些思考和深入的了解。提前联系了我的高三班主任,正好他还任教高三的课程,可以提供场地,约定好了时间。在活动开展之前,我根据湖南大学的宣传片,构思了学校的介绍,并根据宣讲的两个模板,自己整理了新的宣讲PPT,仔细阅读学校介绍,整理自己的宣讲内容。因为上一届的学姐也是我的校友,她也参加过学校的宣讲,我还像她咨询了相关情况。同时还总结了一些学习的心得和大学生活的介绍,准备分享给学弟学妹。我还在优酷上搜集了一个在湖大学子中流传甚广的《麓山南》,作为宣传的另一个有利的片子。

  上午早早的来到了学校,老师还在上课,我和我的同学一起高三楼里,感受到了高三紧张的气氛。校园里很安静,高一高二都已放假回家,只剩下他们在这里补习。宣讲会计划在下午,还由得我们再准备准备。中午和老师一起吃顿饭,期间听听老师对我们宣讲的建议,老师建议我们可以说说学习的经验和他们感兴趣的大学生活,最重要的事要他们现在认真学习。期间对学生现状有了更深入的了解,我们的宣讲更有针对性了,相信宣讲的效果也会更好。

  2.活动开展

  下午两点,我们提前将宣传海报贴在公示栏上。两点半,宣讲开始,在老师的介绍下,我们学姐开始了介绍,宣讲持续了大约两个半小时。首先,我先播放了湖南大学的官方宣传片,在熟悉的场景出现时加以讲解。同学们表现出新奇和期待的眼神,我知道这对他们来说是未知的,是憧憬的,就像当时的我一样。他们都十分认真,目不转睛,时不时和周围的同学小声讨论。在华丽的宣传片落幕之后,我开始用PPT对我们的大学进行比较详细的介绍。修改之后的PPT分为四大块,包括湖南大学基本情况、人才培养与教育教学、就业情况与创新创业以及湖南大学发展愿景。其中,我重点介绍了我们学校的基本情况以及人才培养。在我们学校的基本情况这方面,我还添加了许多学校的美景:复临舍、水上教学楼、老图书馆、大礼堂和岳麓书院的美景,这些美景也确实对于学弟学妹来说吸引力很大。在人才培养方面,我着重解释了大类招生和大类招生的优点,还有专业排名的意义。综合我这上大学以来的感受,给他们一些选择专业时候要比较的指标的建议。随后,我发放了50份调查问卷,因为进行宣讲的两个班级人数众多,所以采取的抽样调查,最后再进行筛选。

  之后,介绍我的高三经历,分享了激励我走过艰苦奋斗岁月的警句,一句是“当你在休息的时候别人还在奔跑”,另一句是“比你优秀的人都在努力,你还有什么理由不努力呢”,送给学弟学妹,以鼓励他们不畏辛苦,努力付出。在我的宣讲中还透露着对这段青春岁月的怀念,我希望学弟学妹珍惜这段时光,不后悔,不遗余力闯出自己的光明未来,要热爱自己的学校,珍惜这段美好的、单纯的时光。当初的自己,每天五点半起床,六点出宿舍,六点二十开始在窗台边背文综,七点上早读,晚上晚自习之前二十分钟去操场一个人跑步,几乎都要四五圈,再回到教学楼上自习,晚上回宿舍熄灯之后还要学习,最晚到十二点半,一天一天,我也累到快崩溃过,我也打电话哭诉过,但是现在想起来,自己没有遗憾,我觉得就足够了。我希望自己的这次回访可以传达自己的这种思想,帮助到他们,也让湖南大学成为他们的未来选择之一。讲解之后,设有同学的提问环节,同学们问的问题都很实在,我也尽可能的解释清楚。最后,还留下我的联系方式,方便以后遇到什么问题还可以咨询我。看着他们稚嫩的脸庞,我真的满心祝福。最后,播放了《麓山南》短片,留给学弟学妹们对大学的无限向往。

  3.活动感想

  通过这次活动,我感触还是很深的。虽然每次放假都会回学校,看老师,但是这次让我在深层次里感觉到自己和学校还有着联系,我毕业于这里,我又可以回到这里,做一些自己力所能及的事情,帮助学弟学妹走出更好的未来;同时代表着湖南大学,把自己现在的学校介绍给别人,学校的荣誉就是自己的荣誉,这句话我有了更深的体会。当学弟学妹们用欣赏的眼光看待湖南大学时,当他们好奇的向我提问关于湖南大学的问题时,当他们对湖南大学露出向往的神情的时候,我觉得自己都是光荣的。看到正在努力的他们,仿佛回到当时的自己,想想那么艰难的时刻都过来了,还有什么过不去的呢,对现在身在大学的自己也是一种激励,对大学的生活规划和人生规划是一种鞭策,让我重新思考如何利用好大学的时光,深入思考,自己的未来应该怎样,对得起当初的自己,在这个最纯净的地方,找回自己,不忘初心。

所以,我认为这种活动真的很有意义,使得我们无论是对自己的母校,还是对湖南大学,亦或是自己,都有了更深的认同感,并且对我自己来说更是一种心灵上的洗礼。

  4.活动建议

  通过这次的宣讲,我认为还有很多值得提升的地方。

  ①湖南大学在南方地区的名气是响当当的,但是相比较来看,在北方地区就差的很多,很多同学都没有听说过这所大学,更不要说985、211了,一本二本都分不清楚,所以我认为在北方地区的宣传力度上可以再加大些,从宣讲的人数上也可以看出,这方面的不足。其实这未必是没有结果的付出,我查阅相关资料发现,湖南大学在北京地区的录取分数线呈现逐年上升的趋势,也就意味着,随着我们湖南大学整体水平的提升,以及我们北京地区平行志愿的实行,湖南大学的关注率会持续上升,我们可以借此契机,加大对湖南大学的宣传力度,可以吸纳更多的优秀学子。

  ②在宣讲的学生数和所在学校以及回访学生的配置上可以再做一些调整。比如有针对性的对某一学校分配文科、理科的回访学生各一名,这样可以做到宣讲的全面性。像我这次回访由于自己文科出身的缘故,不能对理科、工科专业做一些解释。还可以在男女比例上进行调整,最好1:1。男生和女生的关注角度不同,这样不同性别的人所进行的宣讲就能有吸引力与侧重,使得宣讲效果更好。

  ③此次回访母校活动在寒假,活动时间可以更加灵活,次数也可以更多。我们也可以在暑假进行类似的宣讲,刚刚升入高三的他们一定有更多的事情想要了解,相信也可以达到宣传的效果。




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